小学教学设计(英语)2022，Issue(11) ：12-15.

基于文本解读的小学英语"READ"绘本阅读教学模式探究

胡迪
小学教学设计(英语)2022，Issue(11) ：12-15.
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基于文本解读的小学英语"READ"绘本阅读教学模式探究

胡迪1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市教育研修院
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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