小学教学设计(英语)2022，Issue(11) ：64-67.

能力为重,素养立意的小学英语命题探索——以鲁科版《英语》小学毕业年级学业成绩检测卷为例

马克 程青青
小学教学设计(英语)2022，Issue(11) ：64-67.
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能力为重,素养立意的小学英语命题探索——以鲁科版《英语》小学毕业年级学业成绩检测卷为例

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作者信息

  • 1. 山东省东营市教育局东营经济技术开发区分局
  • 2. 东营市东营区科达小学
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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