国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学设计(英语)
2022,
Issue
(12) :
4-7.
——小学英语课堂的“意趣”表达
戈向红
小学教学设计(英语)
2022,
Issue
(12) :
4-7.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
——小学英语课堂的“意趣”表达
戈向红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省无锡市新吴区幸福外国语小学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2022
小学教学设计(英语)
小学教学设计(英语)
影响因子:
0.019
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果