小学教学设计(英语)2022，Issue(12) ：32-35.

基于字母的phonics教学实践与探究

杨丽华 黄小燕
小学教学设计(英语)2022，Issue(12) ：32-35.
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基于字母的phonics教学实践与探究

杨丽华 1黄小燕2
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市局前街小学
  • 2. 常州市教育科学研究院
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
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