小学教学设计2023，Issue(25) ：8-10.

结构与深度:基于课文的任务设计视点

鲍国潮
小学教学设计2023，Issue(25) ：8-10.
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结构与深度:基于课文的任务设计视点

鲍国潮1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心
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出版年

2023
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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