小学教学设计2024，Issue(1) ：32-37.

探寻神话阅读本来的意义——四上《普罗米修斯》教学实录及赏析

薛法根 朱祺
小学教学设计2024，Issue(1) ：32-37.
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探寻神话阅读本来的意义——四上《普罗米修斯》教学实录及赏析

薛法根 1朱祺2
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
  • 2. 吴江区小学组块教学研究室
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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