小学教学设计2024，Issue(1) ：42-45.

"看见"文章内核 涵养高雅情趣——五下《梅花魂》教学实录及反思

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小学教学设计2024，Issue(1) ：42-45.
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"看见"文章内核 涵养高雅情趣——五下《梅花魂》教学实录及反思

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  • 1. 江苏省泰州市姜堰区教师发展中心
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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划 2021年度立项课题(D/2021/02/461)

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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