小学教学设计2024，Issue(1) ：127-131.

基于单元整组的『跨学科学习』任务群的设计与实施——以五下综合性学习『遨游汉字王国』为例

蔡静
小学教学设计2024，Issue(1) ：127-131.
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基于单元整组的『跨学科学习』任务群的设计与实施——以五下综合性学习『遨游汉字王国』为例

蔡静1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州大关小学教育集团
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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