小学教学设计2024，Issue(1) ：132-135.

基于单元整体的"跨学科学习"任务群设计——以三下第三单元为例

彭燕
小学教学设计2024，Issue(1) ：132-135.
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基于单元整体的"跨学科学习"任务群设计——以三下第三单元为例

彭燕1
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  • 1. 重庆市九龙坡区华梁学校
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基金项目

重庆市九龙坡区教育科学"十四五"规划2022年度立项课题(JL2022-103)

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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