小学教学设计2024，Issue(1) ：136-140.

在理解与传承中涵养文化自信——三下《元日》(第一课时)教学实录及点评

张燕 王红霞
小学教学设计2024，Issue(1) ：136-140.
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在理解与传承中涵养文化自信——三下《元日》(第一课时)教学实录及点评

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作者信息

  • 1. 浙江省杭州半山实验小学教育集团
  • 2. 杭州市拱墅区教育研究院
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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