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搭建活动舞台 凸显概念本质——以《认识平行四边形和梯形》教学为例

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侯燕妍

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浙江省宁波市鄞州区惠风书院

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
年,卷(期):2024.(2)