小学教学设计2024，Issue(2) ：27-29.

丰盈活动体验 拓展学生思维——《铅笔有多长》教学实录(一)

李双
小学教学设计2024，Issue(2) ：27-29.
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丰盈活动体验 拓展学生思维——《铅笔有多长》教学实录(一)

李双1
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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市迎江区滨江实验学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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