小学教学设计2024，Issue(2) ：71-73.

明晰除法"理" 建构运算模型"图"——以"除法"单元整体教学为例

李玲静
小学教学设计2024，Issue(2) ：71-73.
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明晰除法"理" 建构运算模型"图"——以"除法"单元整体教学为例

李玲静1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市教育研修院
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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