小学教学设计2024，Issue(2) ：83.

整体性把握除数是一位数的笔算除法算理

赵丹
小学教学设计2024，Issue(2) ：83.
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整体性把握除数是一位数的笔算除法算理

赵丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市东钱湖镇中心小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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