小学教学设计2024，Issue(3) ：63-65.

融入中国故事,实践单元整体教学

孙艳 张晓冰
小学教学设计2024，Issue(3) ：63-65.
✕
  • 维普
  • 万方数据

融入中国故事,实践单元整体教学

孙艳 1张晓冰2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区教育科学研究院
  • 2. 深圳市福田区外国语学校
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育科研"十三五"规划课题()

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
段落导航相关论文