小学教学设计2024,Issue(7) :37-39,46.

学习任务群视域下第一学段整本书阅读的教学解读与实施策略——以二下《一起长大的玩具》为例

张淑娴
小学教学设计2024,Issue(7) :37-39,46.

学习任务群视域下第一学段整本书阅读的教学解读与实施策略——以二下《一起长大的玩具》为例

张淑娴1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区景城学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
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