小学教学设计2024，Issue(7) ：49-51.

跨学科融合:在阅读教学中建构审美课堂

刘翠萍
小学教学设计2024，Issue(7) ：49-51.
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跨学科融合:在阅读教学中建构审美课堂

刘翠萍1
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作者信息

  • 1. 北京新东方扬州外国语学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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