小学教学设计2024，Issue(8) ：22-24.

丰富体验活动增强推理意识——《三角形的内角和》教学实录(一)

张彦
小学教学设计2024，Issue(8) ：22-24.
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丰富体验活动增强推理意识——《三角形的内角和》教学实录(一)

张彦1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市钟楼区教师发展中心
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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(B/2021/02/42)

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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