小学教学设计2024，Issue(8) ：35-37.

动态聚焦 厘清算理 明确算法——《分数与除法》教学实践

庞婉玲
小学教学设计2024，Issue(8) ：35-37.
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动态聚焦 厘清算理 明确算法——《分数与除法》教学实践

庞婉玲1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市宝安区桥头学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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