小学教学设计2024，Issue(8) ：38-39.

"双折"关联 彰显"运动"本质——《轴对称图形》素养进阶习题展评与教学建议

杨慧 方露
小学教学设计2024，Issue(8) ：38-39.
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"双折"关联 彰显"运动"本质——《轴对称图形》素养进阶习题展评与教学建议

杨慧 1方露2
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山市普陀区教研室
  • 2. 舟山市普陀区沈家门四小
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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