小学教学设计2024，Issue(8) ：45.

通过认识黄金比感受比例之美

赵丽芳 陈书怡
小学教学设计2024，Issue(8) ：45.
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通过认识黄金比感受比例之美

赵丽芳 1陈书怡2
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市奥体实验小学
  • 2. 杭州市滨江区多思创新学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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