小学教学设计2024，Issue(9) ：40-44.

利用绘本插图培养学生的思维品质——以《黑布林英语阅读》教学为例

周晓霞
小学教学设计2024，Issue(9) ：40-44.
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利用绘本插图培养学生的思维品质——以《黑布林英语阅读》教学为例

周晓霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市横塘中心小学
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基金项目

江苏省规划课题(十三五)(J-b/2018/33)

江苏省教师发展研究课题(2023)(jsfzc24)

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
被引量1
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