小学教学设计2024，Issue(10) ：35-37.

指向思维进阶 融通『科』『幻』之路——六下『插上科学的翅膀飞』(第一课时)习作教学

俞炎萍
小学教学设计2024，Issue(10) ：35-37.
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指向思维进阶 融通『科』『幻』之路——六下『插上科学的翅膀飞』(第一课时)习作教学

俞炎萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市湖师附小教育集团井安小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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