小学教学设计2024，Issue(10) ：56-58.

多学科融合 众角度扮演 全方位提升——四下《海上日出》教学

吴莲霞
小学教学设计2024，Issue(10) ：56-58.
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多学科融合 众角度扮演 全方位提升——四下《海上日出》教学

吴莲霞1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市永宁县望远小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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