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在算理理解中培养"推理意识"——以《异分母分数加减法》一课教学为例
在算理理解中培养"推理意识"——以《异分母分数加减法》一课教学为例
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作者:
赵国防
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作者单位:
江苏省无锡市梁溪区教师发展中心
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(11)