小学教学设计2024，Issue(11) ：42-43.

丰富素材类型 加强图示表征——《铺砖问题》素养进阶习题展评与教学建议

丁慧娜
小学教学设计2024，Issue(11) ：42-43.
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丰富素材类型 加强图示表征——《铺砖问题》素养进阶习题展评与教学建议

丁慧娜1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区锦溪小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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