小学教学设计2024，Issue(11) ：61-63.

用"四学"任务在故事中体会优化思想——特级教师郑大明《优化·沏茶》教学片段赏析

彭丰文
小学教学设计2024，Issue(11) ：61-63.
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用"四学"任务在故事中体会优化思想——特级教师郑大明《优化·沏茶》教学片段赏析

彭丰文1
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作者信息

  • 1. 成都市教育科学研究院附属学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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