小学教学设计2024，Issue(12) ：16-19.

小学英语跨学科主题学习的实践——以Party designer为例

贾继平
小学教学设计2024，Issue(12) ：16-19.
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小学英语跨学科主题学习的实践——以Party designer为例

贾继平1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州天地实验小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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