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整合单元整体情境讲解世界文化遗产——五下《金字塔》"教—学—评"一体化教学

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高静秋

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浙江省湖州市爱山小学教育集团鹤和小学

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
年,卷(期):2024.(13)