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整合单元整体情境讲解世界文化遗产——五下《金字塔》"教—学—评"一体化教学
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作者:
高静秋
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作者单位:
浙江省湖州市爱山小学教育集团鹤和小学
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(13)