国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
联接:从"慧脑"的视角看学习——以《认识面积》教学设计为例
联接:从"慧脑"的视角看学习——以《认识面积》教学设计为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者：
罗永军
展开 >
作者单位：
浙江省杭州市胜利山南小学
出版年：
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子：
0.053
ISSN：
1009-2544
年,卷(期)：
2024.
(14)
万方数据
