小学教学设计2024，Issue(14) ：63-64.

课堂中的追问艺术——以《找规律》教学为例

马丽平
小学教学设计2024，Issue(14) ：63-64.
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课堂中的追问艺术——以《找规律》教学为例

马丽平1
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作者信息

  • 1. 人大附中北京经济技术开发区学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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