小学教学设计2024，Issue(15) ：42-45.

基于『教—学—评』一体化的小学英语项目式学习探究

周小丽
小学教学设计2024，Issue(15) ：42-45.
✕
  • 万方数据

基于『教—学—评』一体化的小学英语项目式学习探究

周小丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省厦门市海沧区北附学校
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题(FJJKXB20-498)

出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
段落导航相关论文