首页|聚焦生之本 遵循文之道 巧设学之架——以五下《他___了》习作教学为例

聚焦生之本 遵循文之道 巧设学之架——以五下《他___了》习作教学为例

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金姝娟、李娜

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浙江省义乌市状元里小学

义乌市上溪小学

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
年,卷(期)：2024.(16)