小学教学设计2024，Issue(16) ：67-69.

聚焦生之本 遵循文之道 巧设学之架——以五下《他___了》习作教学为例

金姝娟 李娜
小学教学设计2024，Issue(16) ：67-69.
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聚焦生之本 遵循文之道 巧设学之架——以五下《他___了》习作教学为例

金姝娟 1李娜2
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市状元里小学
  • 2. 义乌市上溪小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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