小学教学设计2024，Issue(17) ：12-15.

美育融入数学课堂 重塑教育完整性——以《剪一剪》教学为例

张学峰
小学教学设计2024，Issue(17) ：12-15.
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美育融入数学课堂 重塑教育完整性——以《剪一剪》教学为例

张学峰1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市江晖小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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