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挖掘算盘教学价值,有效培植数感——《认识算盘》素养进阶习题展评与教学建议
挖掘算盘教学价值,有效培植数感——《认识算盘》素养进阶习题展评与教学建议
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作者:
王世彦、蔡颖
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作者单位:
浙江省宁波市镇海区鲲池小学
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(17)