小学教学设计2024，Issue(17) ：57-59.

"分数单位"促单元复习"结构化"——《"分数的意义和性质"整理和复习》教学

蔡立东
小学教学设计2024，Issue(17) ：57-59.
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"分数单位"促单元复习"结构化"——《"分数的意义和性质"整理和复习》教学

蔡立东1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市镇海区鲲池小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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