小学教学设计2024，Issue(18) ：30-31.

"双减"背景下提升学生英语核心素养之作业实践——以译林版《英语》三(上)Unit 6 Colours单元作业与课时作业为例

姜琴琴
小学教学设计2024，Issue(18) ：30-31.
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"双减"背景下提升学生英语核心素养之作业实践——以译林版《英语》三(上)Unit 6 Colours单元作业与课时作业为例

姜琴琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市鹤涛小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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