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课程思政视域下小学数学教学的现实困境与优化路径

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丁志根

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江苏省常州市新北区三井实验小学

江苏省教育科学"十四五"规划课题

B/2022/03/75

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
年,卷(期)：2024.(20)