小学教学设计2024，Issue(22) ：12-15.

"成长生态圈":基于名师导航站教师专业发展的新样态实践

吴小蓉 王格爽
小学教学设计2024，Issue(22) ：12-15.
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"成长生态圈":基于名师导航站教师专业发展的新样态实践

吴小蓉 1王格爽2
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市滨江区教育研究院
  • 2. 杭州二中白马湖学校
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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