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"成长生态圈":基于名师导航站教师专业发展的新样态实践

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  • 万方数据

吴小蓉、王格爽

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浙江省杭州市滨江区教育研究院

杭州二中白马湖学校

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
年,卷(期)：2024.(22)