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建认知表象 促量感生长——《公顷和平方千米》素养进阶习题展评与教学建议

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宋煜阳、章威维

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浙江省宁波市奉化区教师进修学校

宁波市奉化区锦屏中心小学

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
年,卷(期):2024.(23)