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建认知表象 促量感生长——《公顷和平方千米》素养进阶习题展评与教学建议
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作者:
宋煜阳、章威维
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作者单位:
浙江省宁波市奉化区教师进修学校
宁波市奉化区锦屏中心小学
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(23)