小学教学设计2024，Issue(24) ：12-15.

小学英语教材情境图的特征分析与运用策略——以2024年译林版《英语》三(上)为例

李晓君
小学教学设计2024，Issue(24) ：12-15.
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小学英语教材情境图的特征分析与运用策略——以2024年译林版《英语》三(上)为例

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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市星光小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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