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持续聚焦大观念 促进核心素养进阶——小学英语期末复习教学的优化策略
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作者:
李丽
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作者单位:
江苏省江阴市晨光实验小学
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(24)