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依托『学习任务单』培养学生思维品质的阅读教学实践
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作者：
尤佳
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作者单位：
江苏省无锡市兰亭小学
基金：
2023年无锡市教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
C/D/2023/23
出版年：
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子：
0.053
ISSN：
1009-2544
年,卷(期)：
2024.
(24)
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