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准确定位 明晰要求 提升效率——一年级拼音教学建议

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陆早才

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江苏省无锡市教育科学研究院

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子:0.053
ISSN:1009-2544
年,卷(期):2024.(25)