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降低拼音学习难度 实现幼小自然衔接——一上《y w》教材解读及实施建议
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作者:
郭湘辉
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作者单位:
浙江省杭州市钱塘区文清小学
出版年:
2024
小学教学设计
小学教学设计
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-2544
年,卷(期):
2024.
(25)