小学教学设计2024，Issue(26) ：8-11.

小学数学中度量为核心主题的大单元教学建构——以『长方体的体积』单元分析为例

毛秋娟
小学教学设计2024，Issue(26) ：8-11.
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小学数学中度量为核心主题的大单元教学建构——以『长方体的体积』单元分析为例

毛秋娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省江山市双塔小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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