小学教学设计2024，Issue(26) ：14-15.

生问:促算法算理深度链接——《笔算乘法》教学案例

朱海锋 周青燕
小学教学设计2024，Issue(26) ：14-15.
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生问:促算法算理深度链接——《笔算乘法》教学案例

朱海锋 1周青燕2
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市丹枫实验小学
  • 2. 杭州市奥体实验小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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