小学教学设计2024，Issue(26) ：51-53.

让学生在头脑中建立清晰的表象——《认识周长》教学思考与实践

牛献礼
小学教学设计2024，Issue(26) ：51-53.
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让学生在头脑中建立清晰的表象——《认识周长》教学思考与实践

牛献礼1
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作者信息

  • 1. 北京亦庄实验小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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