小学教学设计2024，Issue(26) ：57-60.

以运动的视角放大结构背景,深究本质——《角的初步认识》教学

陈宏娅 姚林花
小学教学设计2024，Issue(26) ：57-60.
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以运动的视角放大结构背景,深究本质——《角的初步认识》教学

陈宏娅 1姚林花2
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市德清县教育研训中心
  • 2. 德清县武康英溪小学
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出版年

2024
小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
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