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预测阅读识"反复""反复"读写显创意——三上"预测"单元创意读写教学

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  • 万方数据

张剑平、方广渭

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安徽省歙县桂林中心学校

歙县丰乐小学

2024

小学教学设计

小学教学设计

影响因子：0.053
ISSN：1009-2544
年,卷(期)：2024.(28)